เมื่อวานนี้ (6 เม.ย.54) รศ.ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ผู้อำนวยการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) กล่าวว่า สทศ.ได้ประกาศผลคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผ่านทางเว็บไซต์ สทศ. www.niets.or.th แล้ว โดยที่ยังไม่พบปัญหาในการเข้าดูคะแนนแต่อย่างใด

นอกจากนี้ สทศ.ยังเปิดเผยรายงานสถิติพื้นฐานค่าเฉลี่ยผลสอบโอเน็ต 8 วิชาของนักเรียน ม.6 ทั่วประเทศ ปรากฎว่า วิชาภาษาไทยมีคะแนนเฉลี่ย 42.61 จาก 100 คะแนน, วิชาสังคมศึกษามีคะแนนเฉลี่ย 46.51 จาก 100 คะแนน, วิชาวิทยาศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ย 30.90 จาก 100 คะแนน, วิชาภาษาอังกฤษมีคะแนนเฉลี่ย 19.22 จาก 100 คะแนน, วิชาคณิตศาสตร์มีคะแนนเฉลี่ย 14.99 จาก 100 คะแนน, วิชาสุขศึกษาและพลศึกษามีคะแนนเฉลี่ย 62.86 จาก 100 คะแนน, วิชาศิลปะมีคะแนนเฉลี่ย 32.62 จาก 100 คะแนน และการงานอาชีพและเทคโนโลยีมีคะแนนเฉลี่ย 43.69 จาก 100 คะแนน

ทั้งนี้เมื่อนำค่าเฉลี่ยผลสอบโอเน็ตในปีการศึกษานี้ ไปเปรียบเทียบกับการสอบโอเน็ตเมื่อปีการศึกษา 2552 ที่นักเรียนไทยเคยทำคะแนนเฉลี่ยวิชาภาษาไทยได้ 46.47 คะแนน, วิชาคณิตศาสตร์ได้ 28.56 คะแนน และวิชาภาษาอังกฤษได้ 23.98 คะแนน แสดงให้เห็นว่า นักเรียนไทยมีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่ตกต่ำลงอย่างชัดเจน

ต้องยอมรับว่า ณ ปัจจุบัน สิ่งล่อตาล่อใจในโลกเทคโนโลยีมันเยอะเหลือเกิน
ทำให้การอ่านหนังสือเป็นอะไรที่เข้าถึงยากมาก

สื่อเยอะ ความสะดวกเยอะ
ทำรายงาน หาข้อมูลจากเน็ต ใช้คำไม่กี่คำหาข้อมูล พอเจอก็ก๊อบมาทั้งดุ้น ไม่ได้อ่าน ไม่ได้ค้น จากห้องสมุดต่างๆ เหมือนสมัยเก่า
ตัวหนังสือเลยไม่ค่อยผ่านตา เข้าสมอง อิอิ

ผมว่ามันอยู่ที่ครอบครัวด้วยนะครับ ครอบครัวต้องมีส่วนร่วมในการศึกษามากกว่านี้ครับ รวมไปถึงความแตกต่างทางการศึกษาของเด็กกรุงเทพและเด็กต่างจังหวัดด้วยนะครับ ผมเชื่อว่าโอกาสที่เด็กตามต่างหวัดที่มีฐานะค่อนข้างลำบากคงจะเทียบดกับพวกเด็กกรุงที่เรียนพิเศษกันแบบเอาตายได้ยาก น่าเห็นใจจริงๆครับ

ผมก้อยอมรับว่ามันง่าย สิ่งเร้าเยอะ แต่เคยคิดถึงต้นน้ำไหมครับ ว่าต้องการที่จะให้เต็ม100 หรือป่าง ต่างจังหวัดที่เคยเจอกับตัวเอง อาจารย์คนเดียวกัน สอนทั้งในโรงเรียน พร้อมกับสอนเสริมข้างนอก แต่ถ้าเรียนพิเศษข้องนอก(เสียเงินเพิ่ม)ก็ได้มากกว่า

และตอนเรียนป.ตรี ก็เจออาจายร์ที่โรคจิต ถ้าคนเรียนผ่านเกินครึ่งห้อง ปรับข้อสอบให้ยากขึ้น เพื่อจะได้ทำไม่ได้ เจอทั้งรุ่นพี่และน้อง กับอาจารย์คนเดียวกัน

แล้วในทางกลับกัน มาตรฐานการศึกษาไทย ไม่เคยที่จะพัฒนาในด้านความรู้เลย อาจายร์ก็จะเอาแต่ตำแหน่ง ขั้นเงินเดือน เด็กก็เอาแต่ลอกกัน โดดเรียน แต่ไม่มีมาตรการอะไรที่ดีเลย

คงพูดยากครับ ถ้านักการเมืองมีส่วนได้เสียกับธุรกิจสิ่งเร้าที่มุ่งแต่แสวงผลกำไร และรัฐมนตรี(บางสมัย)ที่ไม่ตรงกับการพัฒนากระทรวง ประเทศไทยจงเจริญ

ผมเคยคุยกับคนที่พอมีตังค์
ส่งลูกไปเรียนประจำที่อินเดียตั้งแต่ประถมเลย
บอกว่าอินเดียไม่มีข้อสอบแบบตัวเลือก

คนไทยเก่งทุกคน

จริงๆลองคิดในมุมกลับ ที่เด็กไทยไม่ได้โง่ขึ้น แต่มีผู้ใหญ่หัวใสหลายคนทำข้อสอบให้ยากขึ้นเพื่อใช้เป็นประโยชน์ในบางสิ่งก็ได้

ผมว่าคุณครูน่าจะมีบทบาทมากกว่านี้ครับ และผู้ปกครองควรให้สิทธิคุณครูด้วยครับ

จากที่ผมเป็นเด็ก ปี 52 ผมก็ ว่ามานต่ำมากนะครับ เพราะ ข้อสอบไม่ได้ยากมากครับ


อาจจะเป็นเพราะ การอ่านหนังสือ และ ครูอาจจะสอนไม่เต็มที่ด้วย


ขนาดผมยังต้องหาที่เรียน ข้างนอกเพิ่มครับ

ผมคนหนึ่งอะที่ไปสอบ 5555555555555555
(คะแนนเฉลี่ยมากกว่าประเทศนะ แต่ก็แย่อยู่ดียังหาที่เรียนไม่ได้)